Le secrétaire à l'Éducation de l'Angleterre appelle à des journées sans téléphone à l'école

Le 26 janvier 2026, le secrétaire à l'Éducation Bridget Phillipson a écrit aux chefs d'établissement à travers l'Angleterre, exhortant les écoles à interdire l'utilisation des téléphones portables pendant toute la journée scolaire. Cette directive s'applique aux cours, aux pauses, aux périodes de déjeuner et aux moments entre les cours.

La lettre de Phillipson stipule que les téléphones portables ne doivent pas être utilisés comme calculatrices ou pour des recherches pendant les cours. La lettre a également encouragé les parents à soutenir les écoles dans l'application cohérente de ces restrictions.

Ofsted sera responsable de la surveillance de l'efficacité avec laquelle les écoles mettent en œuvre leurs politiques concernant les téléphones portables. Le Département de la Science, de l'Innovation et de la Technologie a annoncé des plans pour prendre des mesures immédiates concernant l'utilisation des réseaux sociaux par les enfants dans le cadre de cette initiative.

Les directives précédentes du Département de l'Éducation en février 2024 recommandaient d'interdire l'utilisation des téléphones portables pendant la journée scolaire, y compris pendant les pauses. Malgré ces recommandations, l'utilisation non autorisée des téléphones est restée courante, en particulier parmi les élèves plus âgés.

Ce que montrent les chiffres

• En 2025, 99,9 % des écoles primaires en Angleterre avaient des politiques concernant les téléphones portables
• En 2025, 90 % des écoles secondaires ont signalé avoir des restrictions sur les téléphones portables
• Un sondage d'avril 2025 a révélé que 99,8 % des écoles primaires appliquaient des restrictions pendant les heures de classe

Des enquêtes nationales menées en 2025 ont indiqué que presque toutes les écoles primaires et une grande majorité des écoles secondaires en Angleterre avaient déjà mis en œuvre une forme de restriction des téléphones portables pendant les heures de classe. Cependant, les rapports ont montré que l'utilisation non autorisée continuait d'être un problème, en particulier parmi les élèves plus âgés.

L'implication du Département de la Science, de l'Innovation et de la Technologie dans l'initiative comprend des plans d'action immédiate concernant l'activité des enfants sur les réseaux sociaux. Cela fait partie d'un effort plus large pour aborder l'utilisation des appareils numériques parmi les élèves.

La lettre de Phillipson aux chefs d'établissement a décrit les attentes en matière d'application cohérente et a appelé au soutien des parents pour aider les écoles à maintenir des environnements sans téléphone. Les directives ont souligné que les téléphones portables ne devraient pas être utilisés d'aucune manière pendant les cours, y compris comme outils éducatifs.

Avec Ofsted surveillant la conformité, les écoles sont censées revoir et renforcer leurs politiques concernant les téléphones portables. Les directives antérieures du Département de l'Éducation et les données récentes des enquêtes indiquent toutes deux une adoption généralisée des restrictions, mais l'application continue reste un point d'attention pour les autorités éducatives.

* Cet article est basé sur des informations publiquement disponibles au moment de la rédaction.